本網(wǎng)訊（通訊員 王富林 鄭珊 ）2月16日，2023年英山縣科研工作會議暨首批試點學校工作經(jīng)驗分享會在教研室三樓會議室召開，教研室主任鄭興國、科研處成員以及全縣活力教育首批和二批試點學校的30位科研主任參會。
會上，第一批10所活力教育試點校的科研主任作了經(jīng)驗交流，以英山一中的“課題實施策略研究”、長沖高中的“聚焦課堂效率提升”、實驗中學的“賦能教師成長”、長沖中學的“四年堅持課改守初心”、實驗小學的“指尖上的數(shù)學素養(yǎng)”和溫泉小學的“做活力文章”等為代表的精彩分享，贏得了現(xiàn)場熱烈的掌聲。
教研室王應宗主任從縣域角度做了科研工作安排，明確“推進活力教育實踐及活力課堂建設工作”和“區(qū)域教聯(lián)體建設及工作推進”兩項重點工作，采取以“區(qū)域教研主題活動”“辦好兩個展”“開好兩類會”“組織三個評比”為抓手落實，制訂了由縣直學校聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、由西河到東河到南河區(qū)域聯(lián)合教研活動督察工作清單，要求各區(qū)域、各學校因地制宜制訂符合校情的區(qū)域教研方案并以小主題形式開展校研活動。
鄭興國主任做了總結，他強調與會科研主任認清分享會初衷是要解決兩個問題（課堂改革的模式和流程、謀劃新學年成果推廣和應用），理清“1223”科研工作思路，深辟科研路徑（抓實課堂改革、形成評價模式、反復磨課和研課、配合教研室開展活動），創(chuàng)新區(qū)域教研，推進教聯(lián)體實踐，實現(xiàn)共增、共榮、共建和共享的科研目標。
據(jù)悉，英山縣教研室一直以英山縣教育局“全面深入進行活力教育改革，實現(xiàn)英山教育振興”的目標為宗旨，以給予全縣中小學教師業(yè)務和理論指導為己任，以教育視導和活動推進為抓手，以深入學校課堂為常態(tài)，深入開展縣域活力課堂課題研究。目前，10所首批活力課堂試點學校已經(jīng)取得階段性成果，并且正在向全縣中小學扎實有序推進。
編輯：曉穎
