被稱為“地球之腎”、“鳥類的樂園”、“物種基因庫”的濕地，與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，享有各種美譽，是自然界最富有生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一。為進一步向學生普及濕地相關知識，引導學生以親近自然的方式，深入了解濕地的定義、類型、功能及其生態(tài)價值，激勵學生將綠色生活的理念根植心底，并用實際行動投入到保護濕地環(huán)境、建設生態(tài)文明的行動中，近日，陽新職教中心聯合蓮花湖濕地公園管理處開展了一場“探索濕地春色?畫攝自然美景”濕地研究主題活動。
4月23日上午，22級繪畫班全體學生及奮達藝術傳媒攝影社團成員在老師們的帶領下來到了蓮花湖濕地公園。
行走在路上，蓮花湖濕地公園以其獨特的自然生態(tài)景觀、豐富的生物多樣性以及優(yōu)美的環(huán)境吸引了同學們的目光。
在講解員的帶領下，同學們有序參觀了濕地科普館、觀鳥長廊、濕地文化展區(qū)，見識到了多種多樣的濕地動植物，對濕地生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、生物多樣性等方面的知識有了更深的了解。瞧，同學們聽得多認真！
帶著對濕地研究的期待和老師講授的知識，同學們走進美麗的蓮花湖濕地，進行尋訪探究，用繪畫和攝影的方式記錄濕地風光，將春日美景留存。蓮花湖濕地公園是國家級城市濕地公園，園中山水相應，鷗鳥飛翔，風光旖旎。
保護濕地，就是保護地球和人類的未來。在老師們的帶領下，通過觀察和思考對眼前的景物進行取舍、構圖作畫。巧觀察和思考，用鮮明的色彩勾畫出蓮花湖濕地公園內的春色美景。
大自然是最好的老師！此次濕地研究主題活動增強了同學們對蓮花湖濕地和自然環(huán)境的熱愛與保護意識，也激發(fā)了他們對大自然的探索熱情。相信同學們將不斷探索，為生態(tài)文明建設貢獻出自己的力量。（文／吳婷婷 圖／奮達攝影社團 編輯/王春華）
