一摞摞學(xué)院的管理資料、科研文獻(xiàn)，土木建筑工程學(xué)院院長徐禮華教授的辦公桌上堆得滿滿的。記者走進(jìn)那間樸素的辦公室時，這位衣著端莊的女教授正在與一位博士生討論專業(yè)問題。
就坐后,我直奔主題：“你認(rèn)為你為什么能獲得校長獎？”她沉穩(wěn)地笑了笑：“我盡力在做一個教師應(yīng)該做的一切，每項努力都達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。”
愛并追求著
“作為國家培養(yǎng)出來的大學(xué)教師，我從青年時期就開始了自己熱愛的教學(xué)科研，并執(zhí)著追求，這種追求是沒有終點的。”徐禮華說。
從教21年來，徐禮華一直擔(dān)任本科教學(xué)任務(wù)，主講本科生必修課程《土力學(xué)》、《地基與基礎(chǔ)》、《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》、《土木工程概論》等，最近5年承擔(dān)總教學(xué)工作量4279學(xué)時。她對教學(xué)工作殫精竭慮，總是先熟悉教學(xué)大綱，全面了解學(xué)生情況，在處理教與學(xué)的關(guān)系上用心琢磨，構(gòu)建相當(dāng)完備的授課體系。她既掌握本門課程，也熟悉相關(guān)課程；不但精通授課教材，還博覽相關(guān)材料；及時總結(jié)科研成果，豐富課堂教學(xué)。
徐禮華每年指導(dǎo)2至3名本科生開展科學(xué)研究和創(chuàng)新實踐，參加湖北省土木工程專業(yè)大學(xué)生科技創(chuàng)新論壇并宣讀論文?！靶炖蠋熓俏胰松猛竟拯c上一座耀眼的燈塔?！睂O峰說。2008年，他和艾心熒合作的論文在徐禮華指導(dǎo)下 獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文一等獎；無獨有偶，2009年武倩倩、陳映紅又分獲一二等獎，2010年汪雷、晏偉獲二等獎。徐禮華指導(dǎo)2007級學(xué)生邢旺、王逸珂和林霈撰寫的論文《組合T型截面鋼管混凝土短柱軸心受壓力學(xué)性能試驗研究》從參評的52篇論文中脫穎而出，2010年獲第一屆全國高校土木工程專業(yè)大學(xué)生論壇優(yōu)秀論文獎?！罢窃谶@些賽事上的脫穎而出，讓我們的就業(yè)之途更加寬廣?！绷嘱f。
因為愛和執(zhí)著，徐禮華在自己的領(lǐng)域里披荊斬棘、一路前行，達(dá)到了一個又一個預(yù)期的目標(biāo)。
教并關(guān)愛著
2004屆畢業(yè)本科生李彥強因欠學(xué)費而拿不到畢業(yè)證書，徐禮華得知后立即給了1000元錢；2006年，徐禮華在指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計時，得知學(xué)生余佳力的父母親去世，她對余佳力更是給予母親般的關(guān)懷。土木工程建筑學(xué)院的不少人都記得徐禮華經(jīng)常強調(diào)師德修養(yǎng)，她認(rèn)為良好的綜合素質(zhì)和人格魅力是教育和影響學(xué)生所必備的?！八o予我們很大的幫助，堂堂正正做人，踏踏實實做事，徐老師是這樣要求自己也是這樣要求我們”。她的學(xué)生們?nèi)绱嗽u價。
“注重指導(dǎo)我們進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們的自學(xué)能力?！薄霸诮虒W(xué)中鼓勵我們參與，引導(dǎo)我們自主學(xué)習(xí)?！薄袄蠋熃?jīng)常與我們溝通交流，十分了解我們學(xué)習(xí)中遇到的困難?！薄白鳂I(yè)批改、反饋及時，并有指導(dǎo)和答疑?！薄氨菊n程選用的教材或參考資料對我的學(xué)習(xí)很有幫助?！薄霸撜n程各教學(xué)環(huán)節(jié)——作業(yè)、實驗、考試等的設(shè)置很合理?！薄袄蠋熂ぐl(fā)了我對該課程的學(xué)習(xí)興趣，上課出勤率高、學(xué)習(xí)投入量大?！薄靶炖蠋熤v課總是能覆蓋廣泛，讓我在課堂上學(xué)習(xí)本課程外，還能復(fù)習(xí)其他的課程知識，讓我更好的理解掌握我們這個專業(yè)的知識，每次上徐老師的課程我總是精神飽滿，可以說通過短短的幾十堂課，我覺得徐老師是講授我大學(xué)課程的最好的老師，而不是之一。”……打開學(xué)院網(wǎng)上的學(xué)生評教專頁，能看到關(guān)于徐禮華的種種評價。
“徐老師是一位慈母般的教師，她也是我們土建學(xué)子心目中的典范?！彼膶W(xué)生余佳力在電話里告訴記者。
正是出眾的教學(xué)技巧以及做出的大量努力，使她在教師和學(xué)生之間架起一道特殊的橋梁。
學(xué)并務(wù)實著
同行張清華稱贊徐禮華具有良好的學(xué)術(shù)道德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教學(xué)改革和科學(xué)研究?！靶於Y華激起了許多屆學(xué)生做杰出土建人的夢想，激起了許多同行做優(yōu)秀教師的熱望”。
作為學(xué)院負(fù)責(zé)人，她與同事們2008年將土木工程專業(yè)建成湖北省品牌專業(yè)，2010年又建成國家特色專業(yè)，并使土木工程專業(yè)以8年有效期的優(yōu)秀成績通過第三次全國高等學(xué)校本科教育評估；2009年他們將《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》課程建成了國家級精品課程；成功申報了學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；2010年“土木工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐”獲學(xué)校教學(xué)成果特等獎。
“徐禮華在專業(yè)領(lǐng)域的影響頗大，她引人注目的影響力表現(xiàn)在，她傳遞給學(xué)生的不僅僅是土木領(lǐng)域的專業(yè)知識，更是土建人求真務(wù)實、積極進(jìn)取的專業(yè)精神和虛懷若谷、精益求精的人生態(tài)度?！边@是學(xué)院給她的評語。
“新時期高校教師的教育教學(xué)工作，不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。”徐禮華21年的高校教育工作，是對此的最佳詮釋。
