2021年11月，習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議上強(qiáng)調(diào)“歷史是最好的教科書”，要堅(jiān)持以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行。秉持總書記的囑托，為了建立對學(xué)校發(fā)展歷程的深刻認(rèn)知，激發(fā)青年學(xué)子的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，華中科技大學(xué)人文學(xué)院研究生“校史筑夢路，青春有為行”實(shí)踐隊(duì)在11月21日至11月30日期間以“尋憶校史，鑒往知來”為主題，在華中科技大學(xué)校園內(nèi)部和校友企業(yè)之間，線上問卷采訪和線下實(shí)地走訪相結(jié)合，開展了深入的校史研究。
追憶校史：銘記光輝歷程
欲明人者先自明。秉承校史教育的重要使命，11月21日，隊(duì)員們認(rèn)真查閱了學(xué)校豐富的校史資料，深入挖掘了學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)、歷史事件、優(yōu)良傳統(tǒng)以及先賢遺產(chǎn)，以史為鑒，不忘初心。隊(duì)員們還積極參加了黨史校史知識競賽，通過競賽形式的學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步鞏固了對校史的了解，在黨史校史教育中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為培養(yǎng)更多熱愛黨和國家、勇?lián)鷼v史使命的優(yōu)秀學(xué)子奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基石。
重走校史：深入校園根脈
深入了解校史，汲取校友智慧。為了收集更多珍貴的校史細(xì)節(jié)和照片資料，11月23日，實(shí)踐隊(duì)走訪了學(xué)校的檔案館、校史館、校友之家等地，深入查閱校史文獻(xiàn)，汲取發(fā)展歷程、老照片、杰出校友故事等寶貴資料。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)也走訪了校友企業(yè)高德紅外，了解了校企文化，進(jìn)一步感受到學(xué)校的影響力和發(fā)展成就。
為切實(shí)體驗(yàn)校園的發(fā)展變化，11月24日，實(shí)踐隊(duì)繼續(xù)探訪校園，探尋了南大門、圖書館、人文學(xué)院、梧桐語文學(xué)中心、青年園、教學(xué)樓、露天電影廠、喻家山、醉晚亭等多個(gè)地點(diǎn)，用相機(jī)記錄下了校史的痕跡，并將這些珍貴瞬間與老照片做了對比，制作成觸動人心的線上照片展，向校友、師生和社會公眾展現(xiàn)了校園的發(fā)展變遷。線上照片展發(fā)布于華中科技大學(xué)校友總會官方公眾號，吸引了廣泛關(guān)注，傳遞了校史的寶貴文化遺產(chǎn)。
圖為華中科技大學(xué)南一樓前后對比
探問校史：傾聽傳承心聲
薪火相傳，星光照耀。為明晰學(xué)生對校史的了解程度，11月26日，實(shí)踐隊(duì)積極行動，發(fā)放了線上問卷，包含8個(gè)單選題，4個(gè)多選題，2個(gè)填空題，主要圍繞被訪問者對華中科技大學(xué)及其校史的了解程度展開，為團(tuán)隊(duì)開展校史講解等措施提供寶貴依據(jù)。問卷調(diào)查得到了熱烈響應(yīng)，共有105人踴躍參與，包含華中科技大學(xué)的教職工群體、學(xué)生及校友，其中絕大部分為華科在校人員，為問卷提供了珍貴的反饋。
為從不同視角深入挖掘校史文化，豐富校史資料庫，為未來的校史教育和傳承工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，11月27日，實(shí)踐隊(duì)籌備充分，制定了精心設(shè)計(jì)的采訪提綱。隊(duì)員們認(rèn)真地采訪了19余名校友和資深教職工，聆聽他們的聲音，汲取他們的智慧，傳承校史的精髓。探問校史活動不僅增進(jìn)了學(xué)生與校友之間的聯(lián)系，也加強(qiáng)了學(xué)生對校史的了解和尊重，激發(fā)了學(xué)生對學(xué)校傳統(tǒng)的自豪感和歸屬感，為樹立學(xué)校的良好形象和提升學(xué)校的文化底蘊(yùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖為華中科技大學(xué)圖書館前后對比
學(xué)史悟道：啟新征程
堅(jiān)守著“以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行”這一指導(dǎo)原則，在深入探索學(xué)校輝煌歷史的歷程中，華中科技大學(xué)“校史筑夢路，青春有為行”實(shí)踐隊(duì)伍成功拍攝了校史影像，制作了全面且細(xì)致的校史檔案，重現(xiàn)了學(xué)校歷史的豐富層次與多維度，為學(xué)校的歷史傳承與未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這不僅是一種尋根溯源的努力，更是一次對學(xué)校傳統(tǒng)和文化的深刻致敬，有效地向外界傳達(dá)了校園的獨(dú)特魅力，展示了學(xué)校豐富的歷史和文化歷程，提升了學(xué)校的形象，增強(qiáng)了師生對學(xué)校文化的認(rèn)同感和自豪感，還激勵了未來一代學(xué)子繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。它們不僅記錄了過去，更為未來的發(fā)展描繪了清晰的藍(lán)圖！（通訊員 王冰冰 李娟鴻）
編輯：侯長城
