盛夏夜晚，熄燈號剛響起，火箭軍某旅綜合防護連中士回成天雖然一身疲倦，仍拿著書本前往連隊學習室加班“充電”。然而，此刻，回成天內心對于加班其實是拒絕的，他只想好好地睡一覺。
“行”不由衷，這是為啥？走進學習室，把目光瞥向坐在后排的指導員洪銘彤，回成天低聲嘆了口氣：自從前段時間指導員把加班地點由連部改到學習室后，引發(fā)了“鯰魚效應”：加夜班的戰(zhàn)友越來越多，學習室里呈現一派熱火朝天的學習景象。然而，這里面很多人卻是在假加班，真正的目的只是為了給指導員留下好印象。
實際上，對于戰(zhàn)士們陪加班的情況，洪銘彤早有察覺，之所以遲遲未提及此事，是因為他想進一步摸清戰(zhàn)士們的真實想法，找一找問題的根源。于是，洪銘彤每晚加班都坐在學習室最后一排，悄悄地觀察官兵的一舉一動：有的在認真啃讀專業(yè)書籍，有的在給女友寫信，有的端著書本直打盹……
“最近，我發(fā)現連隊出現了新的‘負擔’，思來想去，責任在我。”這一天，一堂政治教育課剛剛結束，洪銘彤竟開門見山來了一場自我檢討：“剛來連隊的時候，我總‘窩’在辦公室，沒能和大家很好地打成一片，為此教導員還專門批評我，沒有和戰(zhàn)士們心連心?！?/p>
“等我來到學習室加班后，我卻發(fā)現陪我加班的戰(zhàn)友越來越多?！焙殂懲M一步分析道：“有幾方面原因，其一，是大家想向我表現‘很努力’；其二，當大家都去加班而自己不去，難過心里那道坎；其三，也是問題的根源，因為我擔任指導員后，在工作生活中總擺出一副‘高冷’的面孔，才會出現大家揣摩我內心想法、刻意在我面前表現等情況?！?/p>
隨即，該連官兵圍繞“密切官兵關系”和“為誰學習工作”這兩個話題展開討論?！肮ぷ鞲傻煤脡模蠡飪河心抗捕?，討好領導那一套早沒了市場”“刻意展示自己就成了作秀，可別把勁兒用錯了地方”……在官兵的熱烈討論中，道理越辯越明。
當天晚上，洪銘彤將被褥搬進了班排。晚點名時，他向官兵鄭重承諾：作為一名連隊的“新兵”，要和大家時刻戰(zhàn)斗在一起……
(責編：陳羽、岳弘彬)
